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艺术系2010年学风建设工作总结
2011-01-22 15:24  

    艺术系现有5个专业,其中本科3个,专科2个,学生735人,22个教学班。其中本科生569人,专科生166人。为提高教育教学质量,强化教学管理,促进优良学风的形成,我系积极响应学院学风建设号召,成立了学风建设领导小组,并制定了《艺术系学风建设活动实施方案》,以培养入党积极分子为抓手,狠抓学风建设,同时利用专业特点,鼓励学生参加校内外各种活动、比赛,提高专业水平,浓厚艺术氛围。现将一年来已经开展的学风建设工作总结如下:

    一、强化管理制度,以督导管理学风

    科学严格管理是优良学风建设的重要保障。一方面成立艺术系学风建设小组,并根据我系专业特点,制定《艺术系学风建设活动实施方案》,全面督促教风和学风的转变;另一方面,强化管理制度,规范和引导学生学习行为,为学风建设提供有力的保障。2010年是我院评估的关键年,院系学风显得更为重要,我系对新生的早操、晚自习管理,采取每天由辅导员进行检查并做好考勤登记,以确保早操、晚自习的顺利进行,同时对日常的教学秩序、学生上课出勤情况的登记,采取辅导员不定时、不定期的抽查,发现违纪现象及时通报;使我系的早操出操率大为提高,上课迟到现象得到有效遏制。

    二、提高教师素质,了解学生需求,改进教学质量

    1. 做好全系教师的思想政治工作,组织教师加强政治学习,树立高度的政治责任感,真正做到爱岗敬业、为人师表、以身作则。

    2. 教师(尤其是青年教师)应树立学生是主体的观念,不断改进教学方法。通过灵活的教学方法,提高学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。

    3. 搞好传帮带,建立导师制度,开展教学观摩活动,组织青年教师观摩有经验的老教师授课,从中学习老教师的教学方法、技巧和经验,从而提高青年教师的教学水平。同时组织老教师听青年教师的课,对教学中存在的问题和不足提出指导意见。

    4、积极通过班干部座谈会、辅导员个别谈心等方式从学生中获取教师教学情况的信息和学生各方面的需求等,并根据学生的需求,安排高学历的年轻教师兼职班主任,为学生考研进行辅导,大大提高了学生的学习积极性。

    三、狠抓考风提升学风

    抓住考风,就等于抓住了提升学风的关键。考前要求各年级辅导员召开动员大会,严肃考风考纪,层层动员,给学生打好禁止考试舞弊的“预防针”,督促学生提前做好充分的考试准备。,

    四、根据专业特点,组织学生个人画展、学生写生汇报展、音乐专业学生期末汇报等形式,同时动员学生积极参加校内外各种活动、比赛,在具体的实践活动中,提升学生的学习积极性,促进学风建设。

     

    2010年1月,第十四届青歌赛汉中赛区,李磊获民族唱法一等奖,何静获美声唱法一等奖,张慧获美声唱法二等奖。

    李彤(指导教师:张慧)、李攀(指导教师:李磊)获民族唱法优秀奖,王伯泰(指导教师:肖剑)、万国静(指导教师:张慧)、杨雪(指导教师:何静)获美声唱法三等奖,王亚楠(指导教师:张慧)、陈霞(指导教师:李磊)获美声唱法优秀奖。

    4月,我系和团委共同筹办了安康学院第一届(软、硬笔)书法大赛,5月11日,复赛在我院东校区北操场举行,此次活动的举办,展现了当代大学生深厚的文化底蕴和良好的精神风貌,促进了我系学风建设和校园文化建设。

    2010年4月,李攀(指导教师:李磊)荣获二十一届“校园之春”校园歌手大奖赛三等奖。

    2010年5月,李彤(指导教师:张慧)参加由甘肃省陇南市市委宣传部、市文化出版局主办,市文化馆承办的“歌唱陇南”歌手大奖赛中获得银奖。

    2010年5月,付帅参加汉滨区宣传部举办的“建辉国贸杯”汉滨形象大使荣获冠军,万海霞荣获优秀奖;

    2010年5月,付帅荣获“康宏三桥市场杯”安康形象大使冠军;6月荣获“中国红红西凤”世界小姐中国皇后总决赛季军。

    2010年6月,王正祺、吴丹分别荣获陕西省第二届音乐奖器乐大赛安康赛区钢琴专业组一等奖。 

    2010年6月,陕西省第二届音乐奖器乐大赛安康赛区钢琴青年组,赵阿荣(指导教师:吴丹)、杨丹(指导教师:鲍丽)荣获一等奖;付礼柱(指导教师:王正祺)、吕秀明(指导教师:李娜)荣获二等奖;高雄(指导教师:王正祺)荣获三等奖;谷雪、周茵、薛林(指导教师:王正祺)、陈静(指导教师:吴丹)、张妮、马保平(指导教师:李娜)荣获优秀奖。

    2010年6月,第二届陕西音乐奖器乐比赛(安康赛区)青年B组,薛琳,季文雅(指导教师:肖宁)荣获一等奖;张鑫颖,刘意辉(指导教师:肖宁)荣获二等奖;张国玲(指导教师:肖宁)荣获三等奖。

    2010年6月,我系师生参加安康市新城办“长兴杯”平安创建、五五普法文艺汇演节目评选,荣获一、二、三等奖和优秀组织奖。

    2010年10月,第二届陕西音乐奖器乐比赛,王正祺荣获省级青年组一等奖。

    2010年10月,第二届陕西音乐奖器乐比赛,孟楠荣获省级青年组优秀奖。

    2010年10月,我系参加安康市 “清风和韵”廉政文艺晚会荣获“特别贡献奖”。

    2010年10月,李彤(指导教师:张慧)主持的《音乐学专业学生自主创业现状分析》安康学院大学生科技创新项目已批准立项。

    我系09级美术学1班学生张耀龙、王坦分别在11月、12月举办了个人画展。学生举办个人画展在我院尚属首次,此次学生个人画展的举办,既是艺术系教学成果的展现,也激励了艺术系其它同学的学习热情,对学风建设起到了积极的促进作用,同时也活跃了校园文化,提高了校园艺术氛围。

    五、关注学生的心理健康教育,规范院系奖励制度,促进优良学风形成。

    制定《艺术系心理健康教育实施方案》,做好学生的心理健康教育,尤其是特殊学生,除建立特殊学生档案外,还定期找学生谈心,了解学生的动态,并给予正确引导,帮助他们更好成长成才;另外,我系根据学院相关文件,制定了《艺术系国家奖学金管理暂行办法》、《艺术系国家励志奖学金管理暂行办法》、《艺术系国家助学金管理暂行办法》,规范评选程序,更好的发挥奖助学金的激励作用,从而促进良好学风的形成

    一年来开展的学风建设活动,使各年级学习风气有了相对提升。从上课出勤率,学生课堂质量都有了根本的好转,获奖的学生比例和英语四六级通过率也有了很大的提升。在以后的工作中,我们将继续以学风建设为主线,认真贯彻学院的各项精神,进一步加强学风建设,激发学生成才动力,加强学生创新能力培养,全面提升学生素质,同时认真总结经验,查找不足,进一步开拓思路,力求取得更好的成绩。

六、关于促进学风建设的建议:
1、学风的改善首先是教风的改善,是一项系统工程,要大家统一思想,齐抓共管,不能把学风转变的任务全部交给辅导员和班主任。 2、学校应认真研究补考的问题,努力建立有利于激励学生学习的机制,应把补考与期末考试用一个标准来衡量, 而不是只要参加补考就都能够过关。 
3、建立学生成绩、学籍动态管理系统,以便随时掌握学生的学习情况。
4、根据市场需求,调整专业课程结构,提高学生学习兴趣。
5、加强教师教学质量监控,及时解决教学中存在的问题。
6、加大奖励优秀教师力度,切实抓好师德师风建设,提高教育质量。
  

     

                                                艺术系学生工作领导小组

                                                     2010年12月24日

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