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  师资队伍建设及教学工作管理
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艺术系关于教学大纲制订工作规范
2012-05-24 10:13  

    一、教学大纲的性质

    教学大纲是根据人才培养计划和目标制订的,是课程教学活动的顶层设计,规定某一课程教学内容和课时分配的指导性文件,是课堂教学活动的根本依据。

    二、制定教学大纲的程序

    教学大纲由经验丰富的主讲教师制订,教研室组织同头课教师和相关专家审核提出审定意见。

    三、制订大纲的原则

    1.具有科学性、系统性,能准确反映该课程的基本内容。

    2.理论联系实际,突出创新教育和实践环节,注重学生能力培养。

    3.能反映本专业特色,展示本学科的最新研究成果和学术水平。

    4.结合课时确定大纲的内容容量,要切合课程特点和专业实际。

    四、教学大纲的基本内容

    1.阐明本课程的性质、目的、任务及在课程体系中的地位。

    2.规定各章节的基本内容。

    3.提出各章节的教学要求、教学形式和教学方法。

    4.开列课内外学习的必读书目、参考书目及教学示范要求。

    5.规定总学时各章的学时分配。

    6.指出执行本大纲的注意事项。

    五、教学大纲的执行

    教学大纲一经制订,就必须严格执行。教师在教学中可采取灵

活的教学方式,但必须完成教学大纲的基本要求。
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