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  师资队伍建设及教学工作管理
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艺术系教师职务职责
2012-05-24 10:16  

    为充分发挥我系教师教学工作积极性、创造性,激励教师提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力,努力完成本职工作,特制定《艺术系教师职务职责》。

    一、助教的职务管理要求

    1.取得教师资格,具有良好的职业道德,忠诚党的教育事业。

    2.具有与所从事的教学工作相适应的专业知识结构,掌握教育规律,教学科研并重,以科研促教学。

    3.具有担任一门课程的辅导、答疑、批改作业、课堂讨论、实习或社会调查等教学环节的能力。

    4.担任助教期间,至少有一年担任兼职班主任或教学行政工作,并承担一定的其他工作。

    5.在讲师以上职称教师的指导下,采取自学或校内外进修、听课等方式研修本专业的全部课程内容。

    6.在讲师以上职称教师指导下,参加教学法研究或科研活动,协助批改作业、指导毕业论文。

    7.助教一般不担任全课程的主讲任务,若少数课程主讲需助教担任,必须经教研室主任同意,教学主管主任批准,报教务处备案方可实施。

    二、讲师的职务管理要求

    1.取得教师资格,具有良好的职业道德,忠诚党的教育事业。

    2.具有与所从事的教学工作相适应的专业知识结构,掌握教育规律,教学科研并重,以科研促教学。

    3.每学年系统地承担一门以上课程的讲授任务。

    4.协助教授、副教授指导青年教师。

    5.积极参加科研、教研活动。1—2年至少公开发表一篇学术论文。承担周期较长课题者,应提供年度完成计划及阶段性研究成果。

    6.根据工作需要,担任学生的实习、写生、采风、社会调查、毕业论文的指导工作。

    7.根据课程特点,布置一定数量平时作业,并担任辅导、批改、讲评、答疑工作。

    8.根据学校和的师资培训计划有关安排,外出参观、学习、培训、学历进修、在职攻读学位或参加学术会议。

    三、副教授的职务管理要求

    1.取得教师资格,具有良好的职业道德,忠诚党的教育事业。

    2.具有与所从事的教学工作相适应的专业知识结构,掌握教育规律,教学科研并重,以科研促教学。

    3.每学年应担任两门或两门以上的教学任务,其中一门应为基础课或专业课。组织指导并审阅毕业论文,指导实习、写生和社会调查。

    4.从事科研活动,积极申报科研课题,掌握国内外学术动态及最新研究趋势,参加学术活动并提交学术报告,努力成为本学科学术带头人。每年在省、市级以上学术刊物发表论文一篇。

    5.主持或参加编写审议本专业新教材、教学参考书。

    6.指导进修教师和青年教师的学习,主持或参与毕业论文答辩。

    四、教授的职务管理要求

    1.取得教师资格,具有良好的职业道德,忠诚党的教育事业。

    2.具有与所从事的教学工作相适应的专业知识结构,掌握教育规律,教学科研并重,以科研促教学。

    3.担任三门或三门以上课程的教学工作,其中一门基础课或专业课,一门选修课,除担任副教授职责范围的工作外,3—5年内应写出一部专著或一本质量较高的教材。

    4.应成为学术指导人或学术带头人。

    5.面向全校开设跨系公共选修课,并举办学术报告会

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