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  师资队伍建设及教学工作管理
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艺术系新进教师培养计划
2012-05-24 10:18  

    依据本科教学水平评估体系教学要求和高校课堂教学规范,为使年轻教师尽快适应教学、步入科研,并全面融入本校、本系各项建设发展活动中,切合教师学科专业方向,特为本系年轻教师规划两学年度各项工作基本目标。

    一、教学环节:

    1、完整的教案、讲稿(电子版),作业评改记录(每生至少一次),初步建立本课程考核体系及试题库;

    2、写教学感想4篇;

    3、按时上下课,履行点名程序,完备各个教学环节(组织教学秩序、课堂讨论、室外教学、实践教学环节、作业布置与辅导、教书育人),充实课堂教学知识容量,注重知识传授与思想能力培养的结合,拓展新的知识学科领域,开阔学生学术文化视野;

    4、着装整齐、教态自然、举止大方、言行得体,循循善诱、关爱学生;

    5、将本课程知识的传授与学生的终生人生规划结合起来,让学生立足当下,放眼人生。

    二、听课:

    听本系教师课程及它系教师课不少于40节,有完整的听课记录,把握老教师课堂教学的优长,并对所听课程提出建设性意见。自己尝试一次公开教学,并由本教研室组织评课。

    三、业务学习:

    1、了解、把握所教课程教学大纲,学习评建指标体系,了解课程设置模块及人才培养方案,全面把握学校基本情况、系基本情况、教学情况及学生情况;

    2、阅读书目:(选读10种,并作笔记)

    中国艺术精神                      徐复观

    中国风俗通史                      上海文艺出版社

    人类困境中的审美精神              刘小枫主编

    中西文化比较导论                  辜正坤      

    文化研究读本         

    中国美学史大纲                    叶朗

    中国美学史                        李泽厚

    西方美学史                        朱光潜

    ;美学散步                          宗白华

    美是自由的象征                    高尔泰

    现代设计艺术史                    董占军                 

    艺术设计十五讲                    凌继尧

    20世纪艺术精神                   王廷芳

    世界美术名作二十讲                傅雷

    美学                              黑格尔

    音乐美学原理                      安盖洛夫

    音乐美学问题概论                  克列姆辽夫

    艺术与视知觉                      阿恩海姆

    欧洲风化史                        傅勃斯

    音乐美学                          野村良雄

    ;  论艺术精神                        康定斯基

    情感与形式                        朗格

    心理类型学                        荣格

    人及其象征                        荣格

    文化与社会                        威廉斯

    交往行动理论                      哈贝马斯

    东方学                            萨义德

    意大利文艺复兴时期的文化          布克哈特

    镜与灯                            艾勃拉姆斯

    艺术哲学                          丹纳            

    美的历险                          冈特

    动机与人格                        马斯洛

    理想的冲突                        宾克莱

    单向度的人                        马尔库塞

    消费文化                          鲍德里亚

    文化与社会                        威廉斯

    交往行动理论                      哈贝马斯

    东方学                            萨义德

    美的历险                          冈特

    裸猿                              莫里斯

    3、外语学习

    A、坚持每天学习外语一个小时;

    B、尝试翻译5000汉字的外文原著。

    四、教研与科研:

    1、启动高层次人才科研项目;

    2、确定以陕南艺术为中心的科研方向,并参与团队;

    3、完成教研论文一篇(公开发表);

    4、完成学术论文两篇(公开发表一篇)。

    五、其他: 

    1、引导、辅导学生学习,技能操作,引导学生树立正确的创业观、择业观;

    2、指导学生完成毕业论文、学年论文、毕业汇报展演;

    3、指导学生社会实践与科技创新活动,指导学生完成一篇该方面的成果写作;

    4、参与艺术系、本教研室、教学团队、学术团队、精品课程等方面的建设工作;

    5、完成本科教学评估工作小组分配的工作任务。

    六、工作检查形式:

    1、每季度检查一次,由指导教师检查,记录检查情况,学年终结由教研室、系部统一检查,评定是否达到预期目标;

    2、每两周与指导教师交流一次,由指导教师填写指导过程记录。

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