为持续推进我院双师课程建设，提升音乐学专业学生的师范技能水平，深化师范类专业人才培养，4月8日上午，《音乐教材分析与教学设计》课程组邀请陕西省教学能手、汉滨区汉滨初中艺体中心副主任刘平老师为2021级音乐学专业学生进行授课，该课程校内负责老师鄢志莉全程参与。

刘老师以《初中音乐教材分析》为题，向学生们深入浅出地讲解了音乐教材的结构、特点以及如何进行教材分析。她首先强调了音乐教材的重要性，指出教材是学生学习音乐的基础，也是教师教学的依据。因此，对教材的分析和理解是音乐教学设计的前提。

在授课的过程中，刘老师结合自己多年的教学经验和实例，详细讲解了如何对音乐教材进行分析，她从教材分析的背景和结构出发，引导学生们理解音乐教材编写的原则、目的和特点。她指出在分析教材时要关注教材的内在逻辑和教学内容的安排，以及教材与学生实际需求的契合度。

此外，刘老师指出不同的年龄段在学情上的差异，以及在课堂上如何设计适宜的教学活动。她以初中为例，详细分析了初中生在音乐学习上的特点，包括他们的兴趣点、认知能力和心理特征等。基于这些特点，刘老师提出了针对性的教学建议，如设计富有启发性的教学活动、注重学生的参与和体验、关注学生的情感需求等。她还分享了自己在音乐教学中的实际案例，让学生们更加深入地理解了如何进行教学设计。

在授课过程中，刘老师还注重与学生的互动，鼓励学生们提出问题、分享自己的见解和体验。她耐心倾听学生们的发言，给予积极的反馈和建议，让学生们感受到了来自一线教师的关怀和指导。

此次双师教学活动得到了学生们的高度评价。他们表示，通过刘老师的授课，不仅深入了解了音乐教材分析和教学设计的方法和技巧，还学到了很多实用的教育教学经验，这对他们未来的学习和工作都有很大的帮助。相信在学院和教师的共同努力下，我院音乐学专业的人才培养将会取得更加显著的成果。

（撰稿：鄢志莉；审核：孙海洋；发布：汪唯）