为切实夯美术学专业学生的教育教学基础，全面提升其综合育人能力，助力学生顺利实现与未来教育岗位的有效衔接，2025年12月29日至2026年1月9日，美术学2022级教育研习活动在2102教室圆满举办。本次研习活动由赵霞、张芸、张文彬、晏永迎四位指导老师牵头组织开展，四位老师围绕四大核心版块，为同学们提供了系统且全面的研习指导。

赵霞老师通过剖析典型师德案例、解读一线教师师德分享视频以及开展互动讨论等方式，引导同学们深入理解师德的核心内涵与时代要求，明确身为美术教育工作者的责任与担当，为未来践行“立德树人”根本任务筑牢思想基础。

张芸老师结合自身多年从事美术教研工作的丰富经验，从教研课题选题、教研方案设计、教学成果总结与推广等方面展开了详尽讲解。同时，张老师组织同学们分组开展模拟教研活动，使大家在实践中掌握教研工作的基本流程与方法，增强教育研究的意识与能力。

张文彬老师聚焦美术课堂纪律管理、激发学生学习兴趣、将美术元素融入班级文化建设等关键问题，分享了具有实用性的班级管理技巧与策略。通过情景模拟、案例研讨等互动形式，让同学们直观体会班级管理的复杂性与艺术性，学会构建和谐有序的美术课堂环境。

晏永迎老师在“教学实践”版块，以美术课程标准为指引，从教学设计、课件制作、教学方法选择、课堂互动组织以及教学评价实施等方面进行了全方位指导。同学们分组、分学段开展模拟授课，晏老师对每一组的授课表现进行精准点评，指出优点与不足，并提出具有针对性的改进建议，助力同学们快速提升美术教学实践能力。

本次经精心策划与组织的教育研习活动，历时共计 12 天。在这 12 天中，活动所囊括的四大版块内容呈递进式结构，各版块之间相互补充、协同增益。此四大版块内容全面且深入地覆盖了美术教育岗位所需的核心素养与关键能力。参与此次研习活动的学生在活动结束后均表示，通过参与此次极具意义的活动，他们不仅对教育教学相关知识进行了全面系统的梳理，使以往零散的知识形成完整体系，更为重要的是，他们在实践演练过程中积累了宝贵经验。这些经验宛如他们未来教育征程中的指引罗盘，让他们对即将投身的教育工作满怀信心与期待。

（撰稿/晏永迎；审核/李磊；发布/晏永迎）