为总结写生实践成果，深化师生交流，进一步提升美术学专业教学质量，2026年5月8日，艺术学院在2208会议室召开针对2024级美术学专业学生外出写生的师生座谈会。本次座谈会由毛德龙主任主持，孙海洋老师、谢敏老师出席，24级美术学各班学生代表参加会议。

会上，毛德龙老师阐明了本次会议的目的与意义。他指出，写生是美术学专业教学中不可或缺的实践环节，本次座谈会既是对写生成果的梳理总结，也是师生交流经验、碰撞思路的重要平台，希望师生们畅所欲言，共同复盘写生过程中的收获与不足，为后续专业学习筑牢基础。

孙海洋、谢敏老师分别作写生教学总结。孙海洋老师结合学生作品与实践表现，肯定大家在构图、色彩、场景捕捉等方面的进步，鼓励学生坚持观察练习，将写生感悟转化为创作动力。谢敏老师从教学管理与学习引导角度，表扬了学生克服困难、坚持创作的学习态度，强调要强化自然感知力，提升作品艺术内涵与表现力。

学生代表依次分享写生心得，交流户外写生中构图理解、创作能力提升的成长历程，畅谈自然观察与团队协作收获，并提出实践中遇到的困惑。老师们现场根据同学们提出的问题逐一答疑，给予了针对性的指导。

座谈会最后，毛德龙老师进行总结发言。对老师们的悉心指导和同学们的积极参与表示感谢，强调写生实践不仅是专业技能的提升，更是观察能力、审美素养与创作思维的全面锻炼。希望同学们能以本次写生为契机，将实践中的收获融入日常学习，不断打磨作品、提升自我，在艺术创作的道路上稳步前行。

本次师生座谈会的召开，不仅全面梳理了24级美术学专业写生教学成果，也搭建了高效的师生沟通桥梁，为后续教学工作的优化与专业人才培养质量的提升奠定了坚实基础和有力的支撑。

（撰稿/牛炫茜 （学生）；审核/李磊 ；发布/汪唯）