为持续深化课堂教学改革，凝练教学育人特色，精准优化人才培养体系，破解学科发展难点问题，近日，艺术学院音乐学系组织开展课改沙龙暨教师听评课心得体会交流活动。由雷音主任牵头，全系教师齐聚研讨、共话提质，聚焦教学优化、方案修订、课程建设等重点工作，明确后续教学改革落地方向与具体工作安排。

本次沙龙围绕三大核心议题展开深度研讨，分别为教师听评课心得交流总结、人才培养方案思路研讨、日常教学运行事务统筹协调，全方位梳理现阶段教学工作短板，针对性谋划下一阶段教学提质增效举措。活动摒弃单向宣讲模式，采用沙龙式互动研讨形式，鼓励教师立足教学一线经验，畅所欲言、交流碰撞，凝聚教学改革共识。

研讨过程中，参会教师重点围绕课程体系优化展开细致探讨。针对集中课时改革创新、合奏类合作课程科学设置、跨专业方向融合课程拓展、整体课时总量动态平衡等关键教学问题，结合听评课过程中发现的实际问题，交流可行思路、细化落地举措，进一步完善课程教学架构，助力课堂教学提质增效。

立足专业特色与地域美育资源，本次沙龙专门聚焦陕南民间音乐、非遗民俗特色舞蹈表演微专业课程建设开展专项研讨。教师们围绕特色课程的内容架构、教学模式、实践路径、育人价值展开深入交流，旨在深挖本土非遗文化资源，将地域特色文化融入日常教学，打造音乐学专业特色课程体系，提升专业育人辨识度与核心竞争力。

同时，会议直面学科发展现实困境，针对当前生源缩减、学科建设承压等重点难点问题，进行全面、深入、系统性分析。全体教师共同研判学科发展新形势、新挑战，结合专业发展现状探索破局思路，在优化培养模式、精简优质课程、强化特色育人、提升教学质量等方面达成统一共识，为学科可持续发展筑牢基础。

此次课改沙龙活动，有效梳理了音乐学系教学工作中的重点、难点与优化方向，进一步细化了未来人才培养工作思路，夯实了课堂教学改革与特色课程建设的工作基础。下一步，艺术学院音乐学系将持续聚焦以生为本的育人核心，落地各项改革举措，深耕课堂教学、凝练专业特色、破解发展难题，持续优化人才培养体系，全面提升专业教学质量与学科发展水平。

  （编辑/张喻晴；审核/李磊；发布/晏永迎）