5月17日下午，设计系在江北2208会议室举行了说大纲、促课改”沙龙活动，设计系全体教师参加了本次活动。

活动中大家共同探讨了2022版人才培养方案的构成模块、培养目标设定、人才培养目标实现矩阵、课程考核标准等问题，再次学习了“关于修订2023级人才培养方案及配套教学大纲的通知”的文件精神，就2022版人才培养方案中存在的一些问题进行了深入的剖析。根据“方案”修订的新的大纲，已经进入定稿阶段，老师们就大纲修订过程中遇到的一些问题进行了交流，并逐一就自己修订的大概进行了说明。

本次活动，旨在进一步促进2023版教学大纲修订的完整性、科学性，进一步落实“安康学院关于修订第五轮本科人才培养方案的指导意见”的相关要求，以本科专业质量国标、专业认证标准、新高教 40 条、“六卓越一拔尖”计划 2.0 为依据，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，明确人才培养目标，细化毕业要求，优化课程设置，全体教师以大纲修订为基础，进一步理解课程大纲在人才培养中的重要性，积极探索课程改革与创新，进一步促进课程目标的达成，促进学生实践能力的提升，促进专业建设与发展。

（撰稿：吴波  审核：孙海洋  发布：赵霞）