2014年是我校发展历史上至关重要的一年，我校将于2014年4月14—17日接受教育部的合格评估，这将是对我校本科教学工作整体状况的一次全面检阅，是对我校综合办学实力的一次严峻考验。《安康学院2014年评建工作要点》，结合艺术系评建工作实际，特制订艺术系2014年评建工作要点。

一、高度重视、全面动员，全员参与，全力做好迎评各项准备工作

1、深入学习和全面理解《安康学院2014年评建工作要点》、《评建体系内涵》等各项评建相关的文件，让每位教师以高度的责任感重视本科教学水平评估工作的重要性和必要性，形成共识，全员上阵，打赢迎评工作攻坚战，以达到提高艺术系办学水平和教学质量的目的。

2、查找问题，夯实责任，集中精力抓好评估前的整改和建设。成立我系迎评专项工作机构，全面动员部署，统一思想，鼓足干劲，全力作好教育部专家进校的各项准备工作。细化迎评工作方案，狠抓细节，以“不遗余力，不留遗憾，不讲困难，不计代价”的精神迎接评估专家进校，扎扎实实做好各项工作，确保顺利通过评估。

3、评估结束以后，对评估工作进行认真总结分析，建立保障教学长效机制，把以评促建落到实处。

二、做好预评估工作，改进优化，为迎接评估做好准备（2月至3月）

4.通报学校在2013年寒假前进行评估专项检查情况，对存在的问题进行全面彻底整改，对支撑材料目录、教学档案、毕业论文、试卷、评建工作总结等相关的材料进行自查整改，确保评估材料的文字、数据准确无误。

5、3月3日至5日，学校将邀请评估专家进行预评测评和指导。成立我系迎评专项工作机构，明确各自工作职责和工作流程；根据预评估专家的意见，制定工作方案和应急预案，为迎接正式评估做好全面准备。

6、制定艺术系迎评工作方案，编印艺术简介彩页，明确专家进校的主要工作流程和相关责任人的任务。优化支撑材料和专家案头材料，完成《自评报告》终稿及PPT；面向全体教职工，宣讲学习自评报告，开展访谈演练；组织师生学习评估指标内涵、《学习宣传手册》和学校《自评报告》，做好说专业、说课程、被访谈的准备工作。

7、根据最新状态数据，补充完善状态数据库要求的相关链接资料，更新部门网页内容；完成规章制度、实验室管理规定、门牌上墙工作。

8、按照校内检查和预评估专家的反馈意见，对学生试卷、毕业论文（设计）、实验报告、支撑材料、总结材料等进行复查和整改。

9、做好评估专家走访实验室、实习实训基地的讲解准备工作；对主讲教师的教学准备情况进行审核、指导和培训。

10、2月底开始筹备专业教师、历届学生优秀留校作品展，3月初展出；利用学生优秀习作对艺术楼走廊、楼梯间进行美化布置；认真做好速写大赛、书法大赛等学生专业竞赛活动的组织，使活动有组织、有落实、有总结；评建专家进校期间，组织学生班级音乐会、民乐团专场音乐会等，对我系学生专业实践及教学成果进行展示。

11、积极推进教学环境建设，在预评估专家进校前，完成环境建设主体工程，优先完成制度上墙、门牌更新、励志文化标识上墙等任务。对机房、器材室、排练厅的环境卫生、设备摆放布局进行检查整改。

三、全面做好接受专家组评估的相关工作（4月10日～17日）

12. 系主任担任我系迎评工作总指挥，全面负责评估期间的指挥、调度、联络、协调和保障工作，处理和协调学校层面的全局工作。

13、全体教职员工必须熟悉工作流程；联络员、资料员明确工作职责和工作流程，加强学习，熟悉艺术系整体状况，保证信息传达及时、准确，调阅资料可靠、快捷。

14、教学副主任做好专家引导、全程陪同和服务工作；做到讲解、访谈顺畅详实、亮点突出，确保专家听课、查阅资料、访谈、考察、座谈等工作的顺利进行。

15、系办公室做好专家和校领导到系考察期间的接待、会务等保障服务工作；学工办布置学生文化活动成果展览，抓好校风学风，安排好每天不少于1次的画室、琴房、实训室的卫生清理工作，并安排学生不定时清洁；同时加强学生乱扔垃圾、乱涂乱画等不良行为教育，规范学生文明礼仪行为、保证艺术楼环境卫生。

四、认真做好总结，以评建工作为契机，整改提高，全面提高艺术系各项工作。（9月～）

16、认真讨论专家组的反馈意见，制定评估整改方案。落实整改任务，召开评估整改任务布置会，细化整改方案，安排布置整改任务，为教育部2015年的回访和下一轮的教学工作审核评估奠定基础。

艺术系

2014年2月21日